“四个发展”：青海省科学发展模式创新：基于科学发展评估的实证研究

书稿采用文献研究法、定量分析与定性分析相结合、理论与实证相结合的研究方法，从济增长理论和技术扩散理论阐述了发展中国家技步的重要性，对国内外技术赶超研究的现状与趋势、技术从模仿向自主创新转型的理论机行分析，阐述已有研究中的技术赶超阶段性理论，从宏观和微观层面论证了转型中“模仿陷阱”阻碍创新的理论机制，分析了影响发展中国家技术转型的影响因素和技术转型与失败的国际验，并对未来研行展望。书稿内容不存在、政

本书首先用对比的方式，宏观地展现了新加坡的发展历程；在此基础上，分别从国民住房保障、就业政策、移民政策、教育、医疗保健、政府、金融市场、制造业、法制等17个方面，从微观上系统地向读者进一步展示了新加坡的社会、经济、文化以及风土人情等，其中有感性的认识，也有理性的分析。

自国家“十四五”规划纲要首次将数字中国建设上升至国家战略高度，多年来，其战略地位日渐提升，各级政府、机关单位、组织机构逐步开展数字中国建设，并取得了一定成果。本书深刻剖析了中国在全球数字化转型中的创新实践与战略布局，共分为三个部分，分别介绍了什么是数字中国、怎么建设数字中国，以及数字中国建设的实践之路。本书明确了“数字中国”的基本概念、背景与意义、历史脉络、发展现状并勾勒了未来的发展蓝图，详细阐述

本书作者基于实地走访和深度调研，以中国经济发展改革为主轴，串联宗汉乡镇企业发展中的创业群像故事，从慈溪宗汉黎明农庄粮棉加工厂的诞生开始，分五个部分全面回顾了宗汉乡镇企业近半个世纪的曲折发展，其对当地社会经济发展的贡献和在不断深化改革中浴火重生的全过程。书中真实还原了宗汉乡镇企业从初创到扩张，从弱到强，从地区向全国乃至全球市场的发展脉络，以及当地通过工业化一步步改变命运，从田野走向城市，从农村走向世

新时代呼唤高质量发展的高等职业教育，国家呼唤大国工匠、人民需要高质量的教育、职业教育到了内涵发展的攻坚期。从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布，标志着我国高职教育进入全面提升质量的阶段，到新修订的《中华人民共和国职业教育法》职业教育吸引力、影响力进一步得到提高。该著作积极构建基于“扬长教育”理念的质量保障体系，坚持“以学生为本”，以目标性、系统性、操作性和持续性为原则

本研究基于企业异质性视角，以出口企业为研究对象，沿着产品质量提升的出口增应——贸易利得效应——工资溢价效应的脉络，从微观层面考察了产品质量提升对企业出口规模、成本加成以及工资水平的影响。本研究首先从产品质量动态演变的量变质变规律着手，界定产品质量提升与产品质量升级的内涵，构建产品质量提升的测度指标和产品质量升级的评价指标体系，刻画中国工业企业的出口产品质量提升和出口产品质量升级的现状。其次，从理论

本书是《告别百年激进》的姊妹篇，温铁军向我们剖析了“现代化”的问题乃至造成的现实危害，将国内外的很多问题，比如国际上的南北差距、国内的城乡差距、贫困问题等都“归结”为是“成本转嫁”导致的。总之，“成本转嫁”在国内外是普遍广泛存在着的一种现象作者认为：是“现代化”造成了“成本转嫁论”，也就是说一个国家只要在推进现代化，“成本转嫁”就是客观普遍存在着的，跟意识形态、文化传统乃至资本主义和社会主义的差异

党的十八大以来，党对国有企业的全面领导、企业党的建设切实加强，国资监管体制得到系统性重塑，企业发展方式发生深刻转变，国企改革向纵深推进，企业科技创新取得重大突破，高质量发展迈出坚实步伐。《中央企业高质量发展报告（2023）》约30万字，由主报告和20家中央企业分报告构成，遥相呼应、点面结合，全面展示中央企业高质量发展的情况。分报告从多个角度展示中央企业近十年的成绩和发展，聚焦安全生产、科技创新、产

整村调查是河南大学中原发展研究院百县千村人口流动调研与数据库建设的有机组成部分，今年是连续开展的第三个年度，本报告是基于此次调研收集的信息由各调研组编写的专题研究成果汇总。中原发展研究研究组织整村调查并不是仅仅关注当前河南省乡村人员流动的情况，同时也希望借本次调研记录河南省传统村庄随着经济社会发展，制度的变革，人们的生产生活方式发生了或正在发生如何的变化，然后在此基础上对相关问题进行研究。本书是基