给孩子的古诗课

本书包括主书与夹册两部分，每个单元包含课时练、重难突破练、易错练、自测练，每课时包括两部分：潜心练基础栏目，帮助学生巩固基础知识；细研提能力栏目，分层提升学生的思维能力。重难专项突破练和单元高频易错针对练在研究近两年各地期末真题的基础上，针对各单元的重点、难点、易错点进行针对练习，帮助学生突破重难考点，扫清疑难障碍。单元、期中、期末自测卷紧扣教材知识点，侧重基础、方法、思维，着眼能力，检验学生对知

数独是一种规则简单却趣味无穷的数字游戏，可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。本书精选200余例数独游戏汇编成册，按照难易程度分类、循序渐进。除常见的标准9字数独外，还特意针对孩子设计了四字数独、六字数独，全面照顾孩子的需求。同时在每册中专门增加了变形数独部分，能更加全方位地锻炼孩子的逻辑推理能力。所选题目难度适中且搭配合理，容易给孩子带来成就感，同时题目构思新颖、趣味性强，能很好地调动孩子

本书结合《义务教育语言课程标准》关于单词对构词法的考察要求，对小学阶段需要掌握的1000个单词进行分类总结，从构词法：词根词缀、词义词性分类等角度，帮助小学生理解和掌握单词，同时学到记忆单词的高效方法，帮助孩子举一反三的记单词。单词配有音标、词性、释义、用法等，同时配有生动有趣的插图以及外教朗读音频。

《钢铁是怎样炼成的》以俄国十月革命为背景，主人公保尔·柯察金出身于沙皇暴政下的工人家庭，自幼便饱尝生活的艰辛，在革命党人朱赫来的引领下，走上了革命的道路。经历参军、前线战斗、修筑铁路等阶段，逐渐成长为正直、坚强、无私的革命战士，后来因为伤病双目失明、瘫痪在床，但仍顽强地用笔描绘自己的理想，发出振聋发聩的呼吁：“人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。”

《藏在经典名著里的写作课·读三国学写作》精选《三国演义》中经典、常考的章回篇目，将原文转换成生动有趣、浅显易懂的语言，同时保留原文故事的情节，解决不爱读大部头《三国演义》的问题。从写人、记事、写景状物和实践四个维度，总结归纳小学语文常用的写作技法，拆分技法的使用步骤，解决不会写的问题。

《快乐王子：王尔德童话全集》完整收录了王尔德的九篇童话故事，出自其两部童话故事集《快乐王子及其他》和《石榴之屋》。王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻打造机趣的描写风格，而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁，紧紧扣住读者的心弦。

本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解，其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现，本书读者定位于小学46年级的学生、家长及小学语文老师，写作定位于课本古诗的延伸阅读，行文侧重点在于：通过逐首诗歌的讲读，分析诗人在写作时如何构建情境，如何写人、状物、叙事，让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入，通过故事的方式讲述古典诗人的文

本书由中国人民大学附属中学一线教学经验丰富的老师编写。立足学生需求，紧扣课程标准，分11个专题，动态解析中学语文基本常识。包括现代汉语中字的字音、字形、词类、句法、修辞、表达等，以及文体的演变与发展，阅读鉴赏、写作方法与技巧；文言的实词、虚词、词类活用和特殊句式、断句方法，以及古人称谓、职官、纪时、节日等古代文化常识。内容系统而丰富，解析平实而准确。同时，本书注重结合语用情境和中考要求，着力动态培

在小学二年级阶段，培养学生的数学思维，不仅需要巩固基础知识，更需要发展深刻的思维能力。本书以思维导图为基本工具，旨在通过启发式学习方法，引领小学二年级学生从表层的知识发展到深刻的思维层次。本书主要以思维导图为核心工具，引导学生将抽象的数学概念可视化，帮助他们更加深刻地理解所学的知识。通过思维导图，学生可以将知识点、规则和例子联系在一起，形成有机的思维结构。本书注重培养学生的创造性思维。通过提出开放