此外，班杜拉等（Bandura，Ross & Ross，1963）在一项研究攻击性行为的模仿学习报告中，特别强调模仿具有获得效果的作用。学习前，儿童观察一位示范者对一个塑胶娃娃采取攻击性行为后，儿童便...