应用文情境写作实训教程
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第四节 倡议书

学习任务

掌握倡议书的写法和要求,拟写格式规范和内容要素齐全的倡议书。

任务背景

××职业学校为了改善学生学习、生活条件,在学生宿舍安装光纤宽带。在方便学生利用电脑上网学习的同时,也发现并接到同学们反映:部分同学不遵守学校作息时间规定,通宵上网、玩游戏。出现了部分学生疲劳、精神不振,上课时头痛脑涨、注意力无法集中而睡觉等现象。为了保证同学们的身体健康,为广大同学营造良好的寝室生活环境,学校学生会特向全体同学发出遵守校纪校规、按时作息的倡议。

任务分析

一、倡议书的概念

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。

二、倡议书的特点

(1)倡议书的群众性 倡议书不是对某个人、某一集体或某一单位而言的,它往往面向广大群众,或对一个部门的所有人发出,或对一个地区的所有人发出,甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。

(2)倡议书对象的不确定性 倡议书要求广大群众响应,然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象,但实际上有关人员可以表示响应,也可以不表示响应,它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。

(3)倡议书的公开性 倡议书就是一种广而告之的书信,它就是要让广大的人民群众知道了解,从而激起更多的人响应,以期在最大的范围内引起共鸣。

三、倡议书类型

(1)按性质分,有工作倡议书、公益活动倡议书。

(2)按内容分,有开展活动倡议书、举办事业倡议书、改进工作倡议书。

(3)按用途分,有学习榜样倡议书、呼唤道德倡议书、募捐善款倡议书、发起竞赛倡议书、组织活动倡议书。

四、倡议书作用

(1)倡议书具有广泛的群众性 它可以在较大范围内调动群众的积极性,使大家心往一处想,劲往一处使,齐心协力共同做好一些有益于社会的事务和开展某些公益活动。

(2)倡议书是开展精神文明建设的一个有效的方法 倡议书的内容一般是同人们的日常生活相关的一些事项。如倡议爱护花草树木,保护生态环境;倡议众志成城,同心协力,实现祖国的尽快复兴等。所有这些都有利于人们的身心健康,属于社会主义精神文明的重要内容。

五、倡议书的格式和写法

倡议书主要回答的问题有:向谁倡议、为什么发出倡议、倡议什么事项、希望哪些人附议、谁倡议、倡议日期等。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

1.标题

(1)文种名单独组成 即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

(2)倡议内容+文种名共同组成 如“关于××××的倡议书”。

2.称呼

可根据倡议的对象选用适当的称呼。有的倡议书不用称呼,而在正文中指明。

3.正文

正文是倡议书的主体部分,主要写倡议的背景、对象、原因、目的、内容、意义、要求和事项。也就是“向谁倡议”、“倡议什么”、“谁倡议的”。

倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

4.结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

5.落款

在正文右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

例文引路

例文2-12

友情提示

倡议书写作注意事项

(1)倡议书的内容要有新的时尚和精神,要切实可行,要不违背国家的方针政策。

(2)倡议书的背景目的要写清楚,理由要充分。

(3)倡议书的措辞要恰切,情感要真挚,同时要富于鼓动性。

(4)倡议书篇幅不宜太长。

相关链接

倡议书的内容

写倡议书,所提的倡议内容必须是对国家、对人民有利的好事,这样才会有广泛的群众基础。所提的倡议事项又必须是简便易行的,这样才能吸引更多的人响应。

任务巩固

一、根据下面提供的内容,拟写标题

1.针对学校的学生不爱护环境的问题,学生会向全体学生倡议“从我做起,保护环境”。

2.2014年8月3日在云南昭通鲁甸县发生6.5级地震,飞翔职业学校特发起“让爱温暖灾区人们的心”活动。倡议老师和同学们为灾区人民捐款。

二、写作实训

根据下面的材料写倡议书:

校园里同学们乱扔食物包装袋、说脏话、损坏花草树木、着装怪异、染发等不文明现象时有发生,请以飞翔职业学校学生会名义向全校同学发出倡议,共建文明校园。