语文课:让孩子走向成熟并再次天真
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带着美丽的汉语出发

我特别想对大家说:带着美丽的汉语上路吧,同学们!

“闷得很。一早晨黑云就遮满了天,也许今儿个会下一场大雨。”

每个人的出场都为空气增加了一重窒闷,每个人的情感都为天空罩上一片乌云,每个人都怕这令人窒息的闷热,每个人都在加速着一场疾恶的雷雨的来临。

…………

一张张的脸浮现在空中,交织出一面暗藏了无数罪恶与灾难的网,伴随着沉重猛烈的暴雨的宣泄,网住了一个社会。

这是我曾教过的一位学生刘亦潇高二时的习作,题为“山雨欲来风满楼”,评论曹禺先生的《雷雨》之环境与人物。当时,我认为她写得好极了(直到现在我依旧如此认为),感触敏锐丰富,语言形象流丽,因此向全班做了推荐。此后不久,她去了美国。在此后的七八年里,她与我通信不断。几年间,她回国不多,回来之后,却总忘不了去看我。我们在一起的时候,自然会说到汉语,说到中国文化。她常常会真切表露失去用汉语深入学习的遗憾,有时她也会在与英语的比对中,向我讲她感触体味到的汉语精粹典雅之美。2014年8月,她回国的时候告诉我,她考取了哈佛大学。10月,她写信给我说:

哈佛的魅力来自于学校的庄严,高贵,优雅,宁静致远。建筑的气质凸现了学生的气质。这里的每一个人都才华横溢,谈笑风生,步伐匆匆,风度翩翩。在贝克图书馆,我感受到了学者的尊严;在学生活动中心,我体会出了年轻的活力;在课堂,我被教室四壁悬挂的代表学生国籍的国旗震撼;在楼道,我被正在讨论问题的三个学生的执着与热情感染。身处其间,我想到的只有一个词:激情……在往返纽约与波士顿的8小时车程中,我读完了萧乾的《老北京的小胡同》。他笔下的胡同,吆喝,杂耍,京白,对我来说是陌生的。但是字里行间洋溢的对这座城市的情意,却也唤醒了我多年来深藏心底的感觉。不光是北京,中国的许多城市都有自己独特的魅力。同哈佛一样,北京有自己的朱红砖瓦,长安有自己的廊腰缦回,姑苏有自己的鸟语钟鸣。如果有机会能拜访这些城市,我会放下浮躁的心,仔细端详城市的神情。

几年中,她经历了许多。先是去美国上高中,然后是考取芝加哥大学;此后奔波于美国各大城市之间,找工作、参加各种面试;再后来跻身华尔街,昏天黑地地工作;再往后是面对全球金融危机,面临裁员;这之后,是她考取了哈佛大学。这是一个毕业了许久的学生,我们的联系交往却始终未断,牵系我们的其实是汉语情结。有一次,她回国后的时间特别紧,我说你要忙,咱们就等你下次回国后再见面吧。她说不行,我每次回来是必要见连老师的。我知道,她一直很感念我,感念我为她洞开了美丽的汉语之门,故而如此。几年中,她常把自己的日记发给我看,她用汉语记录了自己在英语环境中的喜怒哀乐和人生感悟。

与刘亦潇交往的故事,让我想到了现在。现在每年参加SAT考试的学生在逐年增加,北京有名的那些高中更是不乏其例。对付好SAT考试,按时寄出自己的材料,绝非易事,因此很多孩子早早就把汉语学习丢开了。其实,我多想对他们说,带着美丽的汉语上路吧,国际化绝不意味着美国化。带着你的《诗经》《楚辞》,带着你的“朝辞白帝彩云间”,带着你的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,带着你的寒食节、清明节、中秋节上路吧!带着你民族的丰富性,让整个世界在彼此的交换中变得更丰富吧。在丰富其他民族的同时,我们也必会丰富自己。保持各民族文化生态的多样性,才能更有益于整个人类的发展。

语言犹如一片片美丽光鲜的叶子,它的根深扎在本民族的历史与文化之中。在美丽的汉语里,有我们庞大而深邃的根系,有我们的情怀、血液甚至波澜……我为女儿取名为“连日曈”,那是因为“日曈”二字出自王安石的《元日》一诗:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。在“曈曈日”温暖而光灿的照映下,荡漾着整个华夏沉浸在节日里剔旧更新的喜悦。这喜悦盛大、新鲜而充满希望。“连”与“莲”谐音,“莲”映于“曈曈日”下,那便有了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的碧丽与壮阔。这样一个普通的名字里蕴涵着我的生命理解以及对女儿饱满的希望,而这绝不是“连玛丽”可以代替的。“玛丽”是什么,“玛丽”与“马莉”、“马力”有何区别,“玛丽”作何解?“玛丽”能对等“Mary”吗?“连日曈”能与“lianritong”对等吗?

哈佛无疑是优秀的,他以自己宽广交融的心态接纳了我的学生刘亦潇。作为中国一名普通的语文老师,我真想对哈佛说:谢谢你!谢谢你给了美丽的汉语进入世界的一个机会!你的包容,铸就了你的辉煌!

同学们,将来不管你们身在世界的哪个角落,不管面临人生怎样的磨难,请你带着美丽的汉语一同出发吧!因为或许在你还没有出生时就已有一个温暖的中文名字,这几个温暖的汉字命中注定将伴你一生。在它美丽的音节与书写里,一定蕴涵了你对世界的承诺与坚强!