4．孩子的习惯与家长有直接关系

有一回在从北京回来的高铁上，我拍下了让我特别心酸的一幕：一对父女，从上车开始，父亲就开始玩手机，边玩边看着孩子写作业。父亲玩得很入迷，骂孩子骂得也“到位”。孩子拿作业让他看的时候，他只会吹毛求疵：“怎么那么笨？这么简单都不会？那你还能写点啥？”孩子有一点溜号，看一眼手机，他就说：“别溜号，快点写，就知道磨蹭。”看着这样痴迷于玩手机游戏的父亲，听着他习惯性的恶言恶语，我没有办法想象孩子平时的生活。孩子最多的表情就是皱着眉头，满脸的委屈状。本来一个快乐的旅程，可以让孩子见识到自然的美好，可以让孩子明白旅程给人们带来的愉悦，可这个父亲带给孩子的又是什么呢？如果这个孩子未来成长得很健康、很阳光、很优秀，显然是不合常理的！

我们想让孩子认真学习，可我们给孩子的导向是什么？成年人应该给孩子创造一个优渥的学习环境，如果我们自己没有做好，对自己是“自由主义”，对孩子却很严苛，这样做效果会好吗？