编者序

哈佛大学创立于1636年，初名新市民学院。1639年，为了纪念在学院成立初期给予慷慨支持的约翰·哈佛牧师，更名为哈佛学院。1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学，而此时距离美国独立战争的结束还有3年。

也许正是这个时间差，让哈佛超脱于美国政治甚至国家之外，给人一种面向世界的自在风貌。也正是这种独立自由，让哈佛的教育事业排除了诸多干扰，成为一所纯粹为真理、知识、智慧而存在的学府。

至今为止，哈佛大学已经培养出了8位美国总统，40多位诺贝尔奖获得者和30多位普利策奖获得者，还培养了文学家、思想家以及世界级的财富精英。正是它那无与伦比的辉煌成就，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

在近380年的发展过程中，哈佛无疑是大学建设的标杆。在这个星球上，没有听说过哈佛的人寥寥无几，人们对哈佛的向往某种程度上已经达到了“宗教般的虔诚”，这比它在近四个世纪里那绝无仅有的巨大成就更具精神上的说服力。

可以说，哈佛是全世界学子梦寐以求的殿堂。但是不见得人人有进入哈佛学习的机会。即使如此，我们依然坚信，人类的智慧不是封闭而是为全人类服务的。实际上，在哈佛大学的教育中，看中的正是对学子智慧的启迪，而不是专业知识的传授。用健康的人文精神去培育下一代是哈佛大学几个世纪以来的传统。

正是基于此，我们更应该看到哈佛对“人”本身的关注，对“智慧”和“真理”孜孜不倦的追求。最重要的是，这些东西并不神秘，在历史长河里俯拾皆是，在我们周身观澜之间，正所谓“滴水而知大海”。

正是在“滴水而知大海”的想法下，哈佛大学那无以伦比的教育带给我极大触动。在哈佛大学，一颗智慧的大脑要超过至高的总统地位，超过诱人的亿万财富。当我们静下心来，面对这个惊才艳艳的顶尖学府时，也许能更体会到其背后的智慧之光。

哈佛大学的教育是独特的，在家教上也有着自己的范式：启迪。我们要用正确的人生观念去启迪孩子。所有的年轻人都渴望辉煌的人生，同时他们也承载着人类的未来，我们要使他们真正成为人类的精英，为他们的未来开辟广阔的道路。

榜样的力量要远远超过说教，所以哈佛大学的启迪式教育值得我们借鉴。一个个或长或短的人生故事比枯燥的说教更能给孩子留下深刻的印象。孩子在成长的路上需要正确的指导，这样才能避免他们误入歧途。更重要的是，一个人在青少年时期形成的观念，会深深影响其一生。所以，在孩子人生开始的时候，应该让他们受到好的熏陶，而一个个蕴含智慧之光和生活真理的故事无疑能给孩子无限启迪。

《哈佛家训》中的每个故事，包含着深刻的生活意义，也具有不错的教育功能。这些寓意深刻的故事不仅可以激发青少年对人生、世界进行深入思考，还能点燃他们内心深处的智慧火花。这些小小的故事，能够让他们从一滴水而看透大海，由一缕阳光洞察整个宇宙。

简方真

2015年10月