前言

每个孩子呱呱坠地的那一刻，都是为人父母最幸福的时刻。作为父母，想要把全世界最好的爱都给予孩子，物质的、精神的、能力范围之内所能给予的一切。然而，谁也不是天生就会当父母，天生就适合当父母。只有不断学习的父母，才会成为越来越优秀的父母。当成为新手父母的那一刻，不管是否做好准备，我们都已经被赋予了新的使命，去照顾和滋养一个新生命，我们需要在营养、卫生、饮食、健康、教育等很多领域进行学习，把自己武装得尽可能彻底来应付眼前的小生命的各种状况，以保证他的健康成长。我们去学习新理念，学习新知识，让自己能跟得上时代的步伐，用最大的热情和努力陪伴着孩子成长。也许我们有狼狈的时刻、疲惫的时刻，甚至为了照顾孩子失去了自我。当我们用所有心力来照顾孩子的时候，也不要忘记对自己进行提升，也不要放弃自己的追求，善于学习的、努力的父母也是孩子的最好的榜样和老师。拥有学习的意识和能力是给孩子和自己的最好的礼物。而阅读就是这样一件神奇的礼物，是通向学习和成长的一把钥匙。让孩子从小爱上阅读，养成阅读习惯，对孩子而言是一件终身受益的事情。

作为一个图书馆行业的从业者，我既是一个阅读推广人，也是一个孩子的妈妈，我一直在关注并研究阅读推广，这既是为了更好地工作，也是为了更好地培养和教育孩子。当我第一次成为妈妈，我内心有着幸福、感动，也有着很多的焦虑，而这焦虑很多方面是因为自己缺乏知识和经验导致。孩子第一次生病的时候，做父母的焦急、心疼，不知道如何处理。在经历了一次次的生病之后，我们也都成了半个儿科医生，都能根据症状进行简单的判断，心态也变得更加的从容和淡定。当我看到别的孩子拿着书读得津津有味的时候，我也焦虑，我的孩子什么时候也能这么爱读书啊？我只知道，爱读书的孩子总不会太差。她还这么小，我要给她读什么呢？她不愿听怎么办呢？我应该去哪里找那些书呢？起初的忙乱，在经历了一番咨询、学习、实践之后，慢慢有了答案。

在孩子出生之后，我开始关注并研究儿童阅读推广的内容，并在自己和孩子的亲子共读实践中不断摸索。每天给孩子读书半小时，挑选符合孩子年龄段的书给她读，她不愿听也没事，我们一直这么坚持着。从最初的撕书、啃书，到现在她也成为一个书虫，阅读已经成为她的生活常态。孩子已经快五岁了，我们一起读了中英文绘本、分级读物、杂志等近千本，孩子的阅读兴趣和习惯已经实实在在培养出来了，每天在家里做得最多的事情就是阅读。当然，在阅读的整个过程中也出现过很多问题，我曾经为她只关注图画而焦急，也为她快速翻看是否看懂而疑惑，更为她什么时候才能关注文字、什么时候能自主阅读而焦虑，但是这些问题随着时间和阅读的积累慢慢迎刃而解。目前，中文图书的阅读已经开始由亲子共读转向自主阅读，英文读物仍以亲子共读为主，每天她都会自己拿着分级读物一个字一个字地读，并从中感受独立阅读的快乐。这更让我坚信这些年的陪伴和坚持是有价值的。

在与同龄小朋友的父母交流时，我发现很多家长在孩子的阅读方面也都有着和我曾经一样的困惑，这里面也包括了一些高学历的父母人群，他们急切地想收获一个爱阅读的孩子，也愿意去陪孩子阅读，然而在很多方面都觉得茫然。对于孩子从多大开始阅读、怎么阅读都有些不知所措。对于有些家长，甚至对孩子阅读并没有给予相当重视，觉得这么小的孩子需要阅读么？我想这些焦虑和疑问的产生的原因很多，一方面说明我们当前的早期阅读推广工作还做得远远不够，给孩子进行早期阅读不是每个家庭都知道并重视的事情。另一方面，对于阅读的认识和理念过于陈旧。孩子是从出生就可以阅读的，当然是靠家长读、孩子听的方式实现的。而且儿童的阅读主要是看图和亲子共读，并不是我们传统意义上理解的“读字”。这也是一个比较有争议的问题，不要把阅读当成一件功利的事情，让孩子通过阅读去识字，我们要做的是让孩子在阅读中感受到乐趣和美好，爱上阅读，养成阅读习惯，并实现自主阅读，通过阅读去学习，去感知，去提高。

随着经济和社会的快速发展，我们获取信息的方式变得更加快捷，学习的渠道和途径也很多，越来越多的阅读推广人通过网络和自媒体的方式在传播着阅读的种子，这些种子首先要种在父母的心里，父母要用耐心、爱心和坚持让这颗种子在孩子心里开出花来。我们希望通过分享这几年与孩子一起亲子共读的经验，让新手父母少走弯路，少些焦虑，让阅读的种子撒得更远更广，就像绘本《花婆婆》里说的一样，“要做一件让世界变得更美丽的事”。这本书既是我和孩子亲子共读的经验总结，也是我从事图书馆和阅读推广工作的一点思考，希望能对新手父母和刚接触早期阅读，或者有意给孩子进行阅读的家庭有些许帮助，书中内容如有不当之处，请多包涵指正。