第84章 他试图把头伸进抽屉里

他试图把头伸进抽屉里

蒋云芳

开学第一天，面对一个新的班主任，尽管已经是初三学生了，但绝大多数学生还会聚精会神地倾听老师的每一句话，至少在表象上是这样。但是，我发现有一个男生从头到尾趴着，后半段时间甚至试图把头伸进抽屉里。我看看他边上的同学，压根就没有人注意他。这怪异的一景让我难忘，然后我开始留心了他一天。上课基本上都趴着，下课除了有一位女生偶而能敲开他的嘴外，基本上没有跟任何人交流，吃饭，做操，上厕所，他会把一个包习惯性地挡着脑袋，嘴里含着一个汤勺。这应该是一个有心理问题的孩子。

我试图与他交谈，但是从他更加沉默的应答中得不到半点信息，于是，我从其他初一初二就开始任教他的老师那边去了解，基本上的回答就是，此人向来如此，可能在打电脑游戏或游戏机，盲打。于是，我试图联系家长，可家里只有一个患忧郁症的母亲。她唯一的一句话就是，老师我管不牢，让他住校好不好？我试图让她明白她的孩子现在的问题已是十分严峻，读书不应是他的首要任务，心理的治疗应是当务之急，但是，这位母亲显然是无措了。

在孩子一天上学、十天旷课的状况持续了两个月不到些时候之后，我终于从他的家那里得到了他长年在外忙于生意的爸爸的电话，我约见了他，把他孩子的情况向他有反应，也委婉地提出了我的看法，希望去相关医院看看。当爸爸的有些急，但显然是拒绝了医院的。此后我又找过学生的母亲，家教跟司机（兼陪护），希望他们也能如实反应这孩子的行为、举止，别耽误了他的前程，此后我又联系过他爸爸几次，渐渐的，他的语气有了松动，终于在期中的时候，他爸来电说孩子在住院啦。

问题比我们想像的严重。一个月过去啦，两个月过去……一学期过去，孩子的治疗似乎无尽头。初三是上不成了。离中考还有一个多月，孩子爸爸带着已经开朗好多的孩子来了，对我说：“谢谢老师！”

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徐社东说教育：

孩子是属于每个家庭的，孩子是被私有的，这似乎是一个中国式的问题。家里都不管，我们管什么？这似乎也是一个问题。很多教师这样认为。现在再来说班级里的同学，他们已经看惯了他的如是表现，司空见惯了，到了不做出任何反应的地步，这是可悲的。友爱、帮助，都治不好他，大家都不管他了。每一年每一届，总有那么几个被大家不管不顾的孩子。只有新来的班主任意识到了问题的严重。