数学女孩的秘密笔记:统计篇
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我是高中生,今天在家里的客厅,和表妹由梨一起看电视。

:“哦,又出现了。”

由梨:“出现什么?”

:“图表啊,又在电视广告上出现了。”

由梨:“那又怎么了?图表比较简单易懂,当然常常出现啊。”

:“你真的认为图表简单易懂?”

由梨:“哥哥的‘老师模式’又来了。我才不会上钩!”

:“这才不是‘老师模式’呢。”

由梨:“谁说不是。刚刚哥哥不就问‘你真的认为图表简单易懂?’了吗?如果我回答‘对啊!’,哥哥肯定会一副高高在上的态度:‘一般会这么想,但其实不对哦,由梨。’这不就是‘老师模式’?”

:“先不管那个,你真的认为图表简单易懂?”

由梨:“对啊!因为给出一堆零散的数字,也只是让人不明所以,图表比较简单易懂!”

:“一般会这么想,但其实不对哦,由梨。”

由梨:“老师模式……”

:“很多人都会认为图表简单易懂。的确,相较于列出数字的表格,图表比较一目了然。”

由梨:“不对吗?”

:“虽然一目了然很好,但有没有正确理解是另外一回事。”

由梨:“一目了然不就是正确理解吗?”

:“那么,我们实际作图看看吧。你先把电视关掉。”

由梨:“好——”