【实践活动】破冰之旅

活动目标：

1.促进学生之间的相互了解和信任。

2.增强班级的团队精神和归属感。

3.鼓励学生正面表达自己和他人的优点。

活动步骤：

1.自我介绍（5分钟）

教师发给每位学生一张A4纸和一支笔。学生两两分组，抽取引导性问题卡片。

每人有3分钟时间根据卡片上的问题向伙伴介绍自己，同时伙伴在A4纸上记录关键信息。

2.介绍优点缺点（5分钟）

教师宣布活动规定：自我介绍者每提及一个缺点，需紧接着说出一个优点。

角色互换，乙向甲介绍自己，甲记录，同样限时3分钟。

3.小组分享（5分钟）

学生重新组成6～8人的大组。

每个小组中负责记录的学生向大组汇报讨论结果，每人限时2分钟。

教师引导学生讨论自我介绍的难点和策略，以及如何在介绍中平衡优点和缺点。

4.反馈与建议（5分钟）

学生将签名的A4纸传给右手边的同学。

每位同学在纸上写下“我欣赏你……，因为……”以及一条发挥该优点的建议。

纸张传回本人后，每人分享收到的正面反馈和感想。

5.总结分析（5分钟）

全班学生回到原位，教师邀请几位同学分享他们的活动感想和收获。