第27章 伯乐来信

“学文，这道物理题我们几个不太明白，能帮我们看看吗？”王强的声音因为紧张而有些发虚。

顾学文抬起头，放下笔温和地笑了笑：“哪道题？我看看！”

没有丝毫的不耐烦，也没有流露任何的优越感，这让王强他们几个顿时松了口气。

顾学文接过草纸，看了一遍题目和演算过程。

不得不说，这道物理题确实有些难，考查了多个知识点的综合运用，还需要一定的空间想象能力。

不过，经过系统增幅和自身接近一个月的努力，所谓“难题”在他眼中也已经算不了什么。

很快就看出王强解题失误的关键点——滑轮组的受力分析和浮力的计算方式偏差。

找到问题的症结，自然就很容易帮忙。

顾学文开始讲解，一针见血地指出几个错误点，原本一团乱麻的题目，在他的引导下，脉络逐渐清晰起来。

“哦！我明白了！这里受力分析错了！”王强猛地一拍大腿。

“对！浮力应该用阿基米德原理算，不能直接用重力减拉力！”赵磊也恍然大悟。

顾学文笑了笑，继续引导：“受力分析清楚，浮力公式也对，那根据杠杆平衡条件，是不是就能列出方程了？”

几个男生连连点头，拿起笔重新演算起来。这一次，思路顺畅，计算过程也清晰起来。没过多久，他们就激动地得出了正确答案。

“学文！太谢谢你了！你这么一讲，我们全明白了！”赵磊由衷地感谢道，看向顾学文的眼神里充满了敬佩。

“是啊学文，你这脑子咋长的？比老师讲得还明白！”王强也感慨道。

顾学文只是笑了笑：“没什么，多想一步，把基础概念弄扎实了就好。”

几个同学再次“千恩万谢”，这时，班主任李老师笑着走了进来。

他来到顾学文身前，笑道：“学文，校长去县里开会，恰好碰到吴老师，这是他让给你捎来的！”

说着，拿出一个包裹。

听到是吴建国让人捎来的，教室里引起一片惊呼，原本学生们并不知道吴建国是何方神圣，可自打三大重点高中抢人过后，吴建国特级教师，“伯乐”之名早已尽人皆知。

众人眼中都露出好奇的神态，都想知道“伯乐”给千里马捎来啥好东西。

顾学文感受到周围好奇的目光，也不藏着掖着，直接打开包裹。

最上面的是一本封面略显陈旧，但保存完好的硬皮书——《数学分析初步》，作者署名是毛熊数学家名字，显然是国内翻译引进的版本。下面还有一本《组合数学入门》和一本《初等数论》。这三本书的内容，远远超出了初中甚至普通高中的范畴，直指大学数学和数学竞赛的核心领域。

显然，这三本书不是让顾学文现在就学懂，而是让他领悟书数学的魅力和博大精深。

除了书，还有叠厚厚讲义，封面上苍劲有力的钢笔字写着：“高中数学竞赛选讲——吴建国编”。

翻开一看，里面是手写后油印的，字迹工整，内容从基础的解题技巧到各种复杂的定理证明、专题训练，体系完整，内容详实，显然是吴建国多年教学和研究的心血结晶。

估计这本讲义也是让顾学文中考过后看的。

包裹里还有一封信，信封上同样是吴建国那熟悉的笔迹。

顾学文拆开信，信纸是县一中抬头的稿纸。

“学文同学：

见字如面。

首先祝贺你在上次模拟考试中取得优异成绩，尤其是数学满分，实属难得，令人欣慰。你的天赋与潜力，是我近年来所仅见。你选择报考我校，并坚持凭实力考入，这份骨气与情义，更让我对你刮目相看。

中考在即，望你沉着应考，正常发挥即可，切勿背负过多思想包袱。基础扎实，方能行稳致远。

随信寄去几本数学读物与我整理的一些竞赛讲义，供你中考后闲暇时间翻阅。这些内容难度较大，不必急于求成，权当开拓眼界，培养兴趣。数学之路漫长而迷人，希望你能保持这份热爱，持之以恒。切记，学习如逆水行舟，不进则退，亦要懂得循序渐进，厚积薄发。

你在数学上展现出的灵气，让我看到了冲击更高舞台的可能。或许，在不久的将来，你能代表我们溪县，甚至咱们国家，去和世界顶尖的同龄人一较高下。当然，这不仅需要非凡的天赋，更需要持续的努力。我在县一中等你，期待与你共同探索这片广阔的数学天地。

保重身体，安心备考。

吴建国

一九八四年六月”

读完信，顾学文心中涌起一股暖流。

吴老师不仅看重他的才能，更是在为他的长远发展真心铺路。信中的期许，尤其是对自己未来的展望，完全和自己的想法重合。

求学之路有这样一位名师指导，绝对是他顾学文最大的幸运，同时也点燃了他内心深处对更高峰挑战的渴望。

“让华夏数学重回世界之巅”——这个宏大的目标，似乎第一次有了具体的、可以为之奋斗的路径。

他拿起那本《数学分析初步》，小心翼翼地翻开。

里面的符号、定义、定理对他来说还很陌生，带着一种抽象而严谨的美感。

他尝试着阅读第一页，关于极限和连续的概念，如同打开了一扇通往全新世界的大门。

虽然晦涩难懂，但他能感受到其中蕴含的逻辑力量和思维深度，这让他感到无比兴奋。

【检测到宿主接触到高等数学核心领域知识，数学家之路模块前置条件部分满足。】

【系统发布长期探索任务：数学基石。】

【任务目标：在高中毕业前，初步掌握《数学分析》、《高等代数》、《代数几何》核心内容。】

【任务奖励：大量积分，解锁‘科研辅助’功能模块（初级），神秘天赋点+1。】

系统的提示适时响起，印证了他此刻的心情。

顾学文深吸一口气，将书和讲义小心地收好，他知道，这些“小灶”，将是他未来高中三年，乃至更长时间里，不断汲取养分的宝库。

看到包裹里只是书和信，周围同学也没了八卦的兴致，纷纷继续忙着自己的事。

李老师交代几句，转身出了教室。

他们都没注意到顾学文眼中流露出的炽热。