更新时间：2025-06-19 16:27:41
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版权信息
前言
第一章 混合式教学概述
第一节 混合式教学的内涵与特征
第二节 混合式教学中的“教”“学”要素
第三节 混合式教学的目的和作用
第四节 混合式教学理论分析
第二章 高校思政课混合式教学的时代背景
第一节 网络时代下的高校思政课探究
第二节 全媒体环境下高校思政课探究
第三章 高校思政课混合式教学的理论基础
第一节 人本主义理论
第二节 建构主义理论
第三节 认知主义理论
第四节 关联主义理论
第五节 掌握学习理论
第六节 教学交互理论
第四章 高校思政课混合式教学的技术支撑
第一节 高校网络思政教育中的“人机互动”
第二节 高校网络思政教育中的大数据
第三节 高校网络思政教育中的易班平台
第四节 高校网络思政教育中的生活化
第五节 二次元视域下的高校网络思政教育
第六节 “5W”模式下的高校网络思政教育
第五章 高校思政课混合式教学的资源支持
第一节 切实利用红色文化资源
第二节 充分利用一些影视资源
第六章 高校思政课混合式教学的主要模式
第一节 翻转课堂教学模式
第二节 对分课堂教学模式
第三节 创客教学模式
第四节 微格教学模式
第七章 高校思政课混合式教学的应用策略
第一节 高校思政课混合式教学模式的优势及问题
第二节 高校思政课混合式教学模式实施前的准备
第三节 高校思政课混合式教学模式应用现状分析
第三节 高校思政课混合式教学模式应用优化策略
参考文献
