前言

亲爱的同学们：

九月，当走进大学校园，你就掀开了人生新的一章。你第一次远离父母，开始独立面对自己的人生和未来，在你感觉到自由的同时，便开始了新的学习生活：学习计划每月的开销，学习安排自己的时间，学习与来自全国各地的朋友相处，当然更多的是开始与高中完全不同的大学学习，你会在课堂上学到力学计算、钢筋混凝土结构设计、工程项目管理、工程预算等专业知识和技能，你会运用Autocad、工程造价管理软件，也会参加更多的社会实践及工作锻炼，最主要的是你从今天开始成为建筑工程行业的职业人，加入了未来一生都将从事的行业。

你是否充满憧憬又很迷茫呢？

对于行业的新人来说，你急不可待地要了解你的行业，专业应该向哪个方面发展，你未来要从事哪种职业类型，扮演何种职业角色，做怎样的工作，前景如何？这些问题都令人迷惑却又无法回避。

你是否需要为大学或者更加长远的未来树一座灯塔？尽管前路漫漫，但你将不断地调整航向，向着那个人生的目标进发。

专业认知与职业规划课程就是希望能帮助你了解你未来从事的行业、职业，为大学阶段以及未来的职业生涯确立一个目标。

为帮助你更好地自主学习相关知识，主动思考问题和完成任务，本教材在编写时采用了任务驱动、问题引导的形式，共分四个专题。在学习活动中，建议你将课堂学习、现场参观、小组研讨、课后调研等学习形式有机融合，在学习活动中获得切身体验，深化对问题的理解与思考。

本教材由徐琳编写专题一至专题三及附录；陈伟编写专题四；王斯海协助；全书由徐琳统稿。

本教材在编写过程中，参阅、引用了一些相关的参考资料，在此向原作者表示感谢。南通市建设工程管理处于榕庆为本教材的编写提供了大量的素材，并对教材的内容提出了宝贵的意见，在此由衷表示感谢。

如果本教材能对你大学生活和职业规划有所帮助，将是我们最大的欣慰。但由于编者水平有限，书中难免存在某些不妥、缺点甚至谬误，敬请广大读者和同行不吝赐教。

编著者

2015年3月