成就感可以增强记忆兴趣

烦死了，我不想回家，一回到家妈妈就拿我和她同事的孩子进行比较。总是人家成绩如何如何好，我念书怎么怎么差，弄得我一点成就感都没有。我听后感觉很不舒服，让我觉得自己很没用，根本就不想继续努力了。

1　奖励自己。

在平时的读书中，注意观察自己的每一个进步，发现自己的每一个变化，并及时做出奖励，当自己有小进步时，给自己一个小奖励，如一个小礼物。大进步的时候，就给自己一个大奖励，如自己想要很久都舍不得买的漂亮衣服、篮球等。此外，你也可以把你的进步告诉别人，让别人知道你一直在努力，时间久了，就不会拿你和别人比较了。

2　“尺有所短，寸有所长”。

就算成绩不好，也有其他优点。画画好、舞蹈好、口才好等等。多创造一些展示优点的机会，从中培养自己的成就感，以此启发自己去寻找成就感，提升记忆力。

3　及时评估自己的学习成果。

如把读过的书或用过的笔记本收集起来，等累积到厚厚一叠时，看著自己的努力成果会非常自豪，信心也会大增，记忆所学知识也就更轻松了。

4　挑战记忆目标。

成就感并不会持续太长，它需要人们进一步的挑战，获得更大的成功，体验更强烈的成就感，激发出更持久的记忆力。像是平时一小时能背一篇文章。经过一段时间的训练之后，可以在两小时内背诵三篇文章。经过努力尝试后，如果完成了，就会产生一种比平时一小时内背过一篇文章后更强烈的成就感。这种成就感会让自己相信自己的记忆能力，从而提升记忆力。

如果读书是一件好事，那就应该从中获得成功，获得成就感，获得快乐。就像著名教育家苏霍姆林斯基（Vasyl Sukhomlynsky）所说的：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以增强孩子读书的动力。”任何孩子都是想读书的，都有读书的兴趣与自觉，但是当孩子的这种自觉得不到肯定与赏识，甚至得到的答复是“你本来就该这样做”或者“这是你必须的任务”时，他的自觉反而会降低，进而变得一点兴趣都没有。一个明智的家长，应该仔细研究孩子的学习心理，想办法让他不断领到读书的“薪水”。也就是善于发现孩子的成就，善于创造孩子的成就感，就会让孩子学习更主动和积极，增强记忆的效果。对孩子自己来说亦是如此。